中国共产党从成立那天起就肩负起实现中华民族伟大复兴的历史大任，中国共产党成立百年来，青年一代始络走在时代的前沿。中国共产党的成立有两个重要条件，一是俄国的十月革命,二是五四运动。十月革命一声炮响，给中国送来马克思列宁主义,五四运动给中国共产党的成立做了思想上和干部上的准备。2020年8月17日,习近平总书记致信祝贺全国青联十三届全委会全国学联二十七大召开时要求广大青年要“在矢志奋斗中谱写新时代的青春之歌”。中国共产党已经走过100年的辉煌历程，站在百年未有之大变局的时代关口，审视一个充满青春活力的百年大党，应如何增强党对青年一代的引领和领导力?

青年是党永葆生机的源头活水

程冠军:毛泽东把青年人比作早晨八九点钟的太阳。习近平总书记寄语青年学子:“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”您怎么理解两位领袖对青年一代的殷切期望?

靳诺:毛泽东，习近平对青年的寄语，体现了我们党对青年一以贯之的高度重视和亲切关怀。青年是国家和民族的未来，青年一代有理想，有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中华民族伟大复兴的中国梦，归根结底要在一代代青年的接续奋斗中实现。我们党始终站在党和国家事业薪火相传，后继有人的战略高度来看待青年。而青年本身又处在人生的特殊阶段，价值观念正在加速形成。习近平总书记把青年阶段比作人生的“拔节孕穗期”, 这一时期最需要精心引导和悉心栽培，所以我们党对青年向来是坚持“严管”和“厚爱"相结合。既充分信任青年、热情关怀青年，又严格要求青年，强调加强教育引导。校准航向。习近平总书记要求全党全社会都要“做青年朋友的知心人，青年工作的热心人。青年群众的引路人”，就是要满腔热情地关心青年成长，帮助青年开好头，起好步，在人生的起步阶段就“扣好人生第一粒扣子”。

程冠军:正是在五四运动中成长起来的一批热血青年坚定地选择了马克思主义，成为创立中国共产党的骨干和最早的一批共产党员。21世纪以来，着眼于党的建设新的伟大工程, 我们党更加注重对社会先进分子的培养和吸纳，而这些先进分子大部分是青年人。您怎么看这个问题?

靳诺:青年人思维活跃、精力充沛，眼界开阔，受到条条框框的束缚比较少，易于接受新鲜事物，是社会上最富活力、最具创造性的群体，往往走在时代的最前列，所以青年常常被看作时代发展的晴雨表，也是引风气之先的社会力量。我们党始终把青年看作推动历史进步的重要力量，这也是马克思主义青年观的一个基本观点。从历史上看，以五四运动为标志，首先觉醒起来，受到先进思想感召、投入革命洪流的就是青年。最早传播马克思主义、创建中国共产党的革命先驱都是青年。五四运动以来的100多年里，在中国革命，建设、改革的各个历史时期，中国青年都勇敢担负起了时代赋予的责任，发挥了生力军作用，创造了辉煌业绩。正如习近平总书记所说:“无论过去,现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量!”我们党立志于中华民族千秋伟业，必须始终代表青年，赢得青年，依靠青年,不断巩固和扩大党执政的青年群众基础。一代代青年自觉听党话，坚定跟党走，而且主动选择加入党的队伍中来，把青春献给党和人民的事业。这也是我们党历经百年风雨而永葆生机活力的源头活水。

程冠军:党的十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，把坚持马克思主义在意识形态领域指导地位作为我们党和国家的根本文化制度明确下来。在经济全球化、世界多极化、文化多元化的时代，大学生的思政教育如何引导青年学生爱上马克思主义?

靳诺:要引导青年学生爱上马克思主义，首先要让学生了解马克思主义，感受马克思主义的真理力量和思想魅力。判断一套学说或者一个理论体系是否仍具有价值，不在于它产生年代的远近，而在于其自身是否科学，在于其能不能解决人类社会遇到的问题。从这个意义上来看，马克思主义虽然创立于19世纪中叶，但从未过时。习近平总书记曾深刻指出，时代在变化、社会在发展，但马克思主义基本原理依然是科学真理。在人类思想史上，还没有一种理论像马克思主义那样对人类文明进步产生了如此广泛而巨大的影响。马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律,辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观和方法论为我们认识世界、改造世界提供了强大思想武器。马克思主义基本原理教育始终是高校思政教育的重要内容。

马克思主义深刻改变了世界,深刻改变了中国。中国革命建设、改革的一切成就，都是在马克思主义的指导下取得的，青年学生对此有目共睹。要善于引导学生思考伟大成就背后的深层次原因，从实践中深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行"、中国特色社会主义为什么“好"，引导学生深刻领悟马克思主义的真理力量，为学生成长打下科学思想基础。引导青年学生爱上马克思主义，还要正确对待马克思主义。教育学生学习马克思主义基本原理，关键是要指导学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义分析和解决问题，掌握“开锁”的本领。针对学生关心的热点问题和思想困惑，要善于引导学生从马克思那里找答案，在拨云见日的过程中,让学生感受到马克思主义距离我们并不遥远。邓小平说过，马克思主义是很朴实的东西，很朴实的道理。我们要让学生感受到马克思主义不是晦涩难懂、神秘玄奥的，而是可亲、可爱、可敬、可信的。在此基础上，引导学生走近马克思、亲近马克思、爱上马克思和马克思主义。引导青年学生爱上马克思主义，当前最重要的一项工作是要加快推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，增强马克思主义的时代区。习近平新时代中国特色社会主义思想，是引领中国，影响世界的当代中国马克思主义, 21世纪马克思主义，是新时代中国共产党的思想旗帜和精神旗帜，是最鲜活的马克思主义。要抓紧做好教材使用、教案编写、教师培训，研究阐释等工作，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思主义基本原理结合起来，同学习党史,新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，坚持用