习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。当前，全党正在如火如荼开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。这次主题教育的根本任务，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。在主题教育中，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，重点要学习贯彻习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述，同时，还要学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》(以下简称《纲要》)，把《纲要》作为一本重要“导读”读本，进一步读原著、学原文、悟原理，在掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的思想体系、实践原则、客观规律、根本指南、立场观点方法、思想武器等方面下大功夫，往深里走、往心里走、往实里走，真正学深悟透这一当代中国共产党人的“真经”。
一、掌握思想体系
列宁曾经精辟地指出，马克思主义是一整块钢铸成的，是一个完整的科学体系。习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，开辟了马克思主义发展新境界。这一思想以“8个明确”和“14个坚持”为“四梁八柱”和主要内容，形成了一个系统完整、逻辑严密的科学理论体系，形成了当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的一块“整钢”。掌握这一思想体系，需要从多个角度深入学习理解。
七旬老人陈斯琦退休前是安徽省全椒县文化馆馆长，从2012年开始，他在当地电视台开设《老陈说事》栏目，用方言结合当地实际给群众讲解党的方针政策、典型人物的模范事迹和社会的文明新风。除了在演播室录制之外，他还经常到乡村集市、田间地头、学校工厂进行宣讲，深受当地群众的喜爱。图为陈斯琦在安徽省全椒县六镇镇小集村宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想。人民图片 沈果/摄
这一思想体系谱写了马克思主义新篇章。新中国成立70年来，中国发生了翻天覆地的变化，置身这一历史巨变之中的中国人更有资格、更有能力揭示这其中所蕴含的历史经验和发展规律。习近平新时代中国特色社会主义思想以一系列新思想新观点新论断，卓越地、系统全面地总结和概括了这些经验和规律，标志着我们党形成了新的更高境界的思想体系，既坚持马克思主义基本原理，又根据时代条件、国情特点和实践要求赋予马克思主义新的内涵，为发展马克思主义作出了原创性贡献。
这一思想体系具有鲜明的内在主题。坚持和发展中国特色社会主义，是改革开放以来我们党全部理论和实践的主题。习近平新时代中国特色社会主义思想紧紧扭住这一主题，不变焦、不散光，不走老路、拒斥邪路，科学回答了“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”的重大时代课题，从理论和实践的结合上把中国特色社会主义推进到新的发展阶段，使科学社会主义在21世纪的中国焕发出蓬勃生机。
这一思想体系贯穿着人民这个中心。人民性是马克思主义最鲜明的品格。在习近平新时代中国特色社会主义思想中，“人民”二字分量最重，坚持以人民为中心是贯穿其中的红线，体现在经济社会发展的各个方面，涵盖了治国理政的各个领域。我们党来自于人民，为人民而生，因人民而兴。习近平总书记反复强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标，要把增进人民福祉、促进人的全面发展、朝着共同富裕方向稳步前进作为一切工作的出发点和落脚点。
这一思想体系蕴含着治国理政的高超智慧。怎样治理社会主义社会这样一个全新社会，把社会主义制度固有优势发挥出来，这是人类社会发展史上富有重大意义的时代课题。习近平新时代中国特色社会主义思想深入总结以往世界社会主义实践的经验教训，围绕中国共产党如何在新时代治国理政提出了一系列新理念新思想新战略，把完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作为全面深化改革的总目标，全面推进理论创新、实践创新、制度创新以及其他各方面的创新。在这一思想的指导下，党领导人民直面改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的深层次矛盾和问题，推动制度更加成熟定型、发展更有质量、治理更有水平、社会更有活力、人民更有获得感幸福感安全感，开创了社会主义条件下治国理政的新境界。
这一思想体系体现了历史、理论、实践“三大逻辑”的有机统一。从历史逻辑看，这一思想从大历史观的纵深度，将中国特色社会主义的形成，从改革开放回溯到新中国成立以来、中国共产党成立以来的奋斗历程，上溯到170多年的中国近代史、500多年的世界社会主义运动史，直到5000多年的中华文明史，深刻揭示了中国特色社会主义是世界历史潮流和中华民族历史发展合乎规律的历史结晶。从理论逻辑看，这一思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，既一脉相承又与时俱进，是马克思主义与当今中国实际相结合合乎规律的理论结晶。从实践逻辑看，这一思想坚持科学社会主义基本原则，立足新时代中国特色社会主义伟大实践，科学回答了中国从哪里来、现在处于什么历史方位、应该往哪里去这些交织在一起的历史之问、时代之问、实践之问，是科学社会主义运动在中国特色社会主义新时代的实践结晶。
二、掌握实践原则
实践的观点是马克思主义的核心观点。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在新时代的伟大斗争中形成和发展起来的，是在深刻回答和解决新时代提出的重大问题中形成和发展起来的，是在“实践、认识、再实践、再认识”的循环往复中形成和发展起来的，是指导新时代坚持和发展中国特色社会主义伟大实践的科学理论。
中国日益走近世界舞台的中央，世界也正经历百年未有之大变局，需要正确认识、应对和引领这样的大变局。当前，新兴市场国家和发展中国家的崛起速度之快前所未有，新一轮科技革命和产业变革带来的新陈代谢和激烈竞争前所未有，全球治理体系与国际形势变化的不适应、不对称前所未有，“逆全球化”、保护主义、气候变化、难民潮等全球性挑战此起彼伏。世界怎么了?应该怎么办?习近平新时代中国特色社会主义思想全面深刻地回应了这样的“世界之问”，全面深刻阐明了为什么要坚定不移走和平发展道路，为什么要促进“一带一路”国际合作，为什么要建立新型国际关系、推动构建人类命运共同体，为什么要倡导共商共建共享的全球治理理念。这些卓越新思想为建设更加美好的世界提供了中国经验和中国方案。
当代中国比历史上任何时候都更有信心有能力实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，需要为实现这一目标进行伟大斗争。我们已经积累起雄厚的物质基础、强大的综合国力、坚韧不拔的精神力量，中国人民过上了从未有过的幸福生活。但发展不平衡不充分的问题日益凸显，成为满足人民日益增长美好生活需要的主要制约因素。形势怎么看?工作怎么干?习近平新时代中国特色社会主义思想指引全党和全国各族人民开展具有许多新的历史特点的伟大斗争，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。
中国共产党始终勇于和善于进行社会革命和自我革命，在新时代，更加需要推进伟大社会革命和伟大自我革命。我们党走过了98年的奋斗历程，取得了彪炳史册的辉煌业绩。但同时也不可否认，在长期执政条件下，各种弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素客观存在，各种违背初心和使命、动摇党的根基的危险客观存在，“四大考验”、“四种危险”客观存在。如何管党治党?如何提高党的执政能力和领导水平?习近平新时代中国特色社会主义思想直面党内存在的突出问题，指引全党以刀刃向内的政治勇气，以坚决的责任担当，奋力推进党的自我革命，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，使党在革命性锻造中坚定走在时代前列，更好地带领人民进行新的伟大社会革命。
空谈误国，实干兴邦。学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，最终目的是要在实践中运用好这一思想。站在新时代，摆在全党全国各族人民面前的任务更艰巨、挑战更严峻、使命更光荣、工作更伟大，必须用这一思想武装头脑、指导实践，使这一思想落地生根、开花结果，发挥巨大的指导伟力。